张玥，中南财经政法大学本科毕业。日本长野大学留学经历。5年高考日语执教经验。教学中强调日语学习的整体框架，在平时的教学中注重学生的逻辑思维能力，在日语的整体逻辑中学习高考日语的语法点。深入简出引导学生更加透彻的理解日语知识。熟悉高考日语考查范围，有针对性的规划学生的学习过程和学习内容。在教学过程中更加重视让学生主动学习接纳知识，而不是被动学习填鸭式补充。所带学生平均提分60+以上。