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录取案例 陈弘毅 华中师范大学

陈弘毅  华中师范大学


入学:325      高考:468      学校:武汉市多芬艺术学校


直到喜气洋洋的华师录取通知书寄到家的那一刻,陈弘毅妈妈才放下那颗一直悬着的心,并且第一时间将录取通知书拍照发给陈校长报喜!


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陈弘毅同学是报名乐学十人冲刺班较早的学员之一,早在2015年10月份,家长就专程从老家黄石来到武汉给孩子找文化课培训机构,在考查对比了十多家机构之后果断选择将孩子送到乐学,并且决定报十人冲刺班。 但是因为当时孩子还在学专业课,所以,虽然报名了,但是一两个月都没见到弘毅的真面目,直到快到春节了,专业课都考得差不多了他才来乐学报到。 

弘毅刚入校的时候,还是挺“乖”的,上课注意力很集中,回答问题也积极,课后作业也完成的不错。但是,他的小毛病其实老师们都了解,所以能够及时发现并且予以纠正。早在他报到之前,弘毅妈妈就已经跟陈校长沟通过多次,把他的学习习惯以及爱好等都做了交代,比如他有点懒,喜欢打篮球等,目的是希望弘毅正式开始文化课学习后尽快进入状态,针对问题老师能够对症下药。经过一段时间学习,弘毅同学的成绩小有进步,而且对学习也越来越感兴趣!


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可是,在三月底的月考中,弘毅同学的成绩却不尽人意,因为这是一次综合性的考试,和之前的周考是不同的,周考是阶段性的测试,只是考查各科某一部分的知识,而月考是综合性的,难度明显要高很多。为了让他重拾信心,各科老师都鼓励他,让他继续努力,成绩肯定会提高的,班主任和教务老师也时时找他谈心,让他不要太在意这一次考试的得失。也许是三月底月考受到了一些打击,在接下来四月初的一次周考中,弘毅同学的成绩又不理想,而实际上这段时间他的学习状态应该是还是不错的。为什么会考不出来成绩呢,带着疑问,陈校长作为他的英语老师单独找他聊了一次,原来是他考试心态不好,用他自己的话说就是考“不在状态”。陈校长觉得这个时候不能一味地鼓励,必须给他上“紧箍咒”了。众所周知,武汉市四月调考是高考前非常重要的一次模拟考试,于是陈校长就说,看他四月调考的成绩,如果再考不好,一直到高考半天假期都没有了(学校原则上是每周一上午休息半天的)

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果然,“鼓励+鞭策”的办法很适合弘毅同学,平时喜欢打篮球的他也很少出现在篮球场上了,更多的时候是在教室认真学习。四月调考的成绩没有令人失望,考了389分,这个分数比他入校测试高出了55分。对于音乐专业的他来说,这个分数考武音是没有问题的,而且他的武音校考名次也比较靠前。但是,从弘毅妈妈那了解到,弘毅想学音乐教育方向(即师范类),于是陈校长建议把华师作为第一目标,因为华师是“211”重点大学,而且在师范教育方面很权威,学风也很好。后来了解到,弘毅同学其实也是很想考华师的,因为之前学习专业课就是在华师南门附近,他经常去华师的操场打篮球,慢慢也喜欢上华师了。目标明确了,学习动力就更大了,虽然他在家长面前很少提学习的事,但事实上,他在努力,在为自己的理想冲刺加油!看到弘毅进入最佳的学习状态,弘毅妈妈也松了口气。

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